說明：

    一、為增進教師對於雙重特殊需求學生之特質及鑑定評量的認識及瞭解、提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能；及培訓

           教師落實雙重特殊需求學生初篩流程、實作及轉介前介入輔導方式，爰辦理本次研習。

    二、研習辦理時間、地點及參加對象：

         (一)時間： 113 年 4 月 26 日（星期五）及 5 月 29 日（星期三）上午 10 時至下午 4 時。

         (二)地點：

            1. 4 月 26 日：該校圖書館校區博愛樓 1 樓 114 視聽教室。

            2. 5 月 29 日：該校圖書館校區博愛樓地下一樓 B109 室與 2 樓 230 會議室（臺北市大安區和平東路一段 129 號）。

         (三)對象：高級中等學校以下現職教師，名額 40 人。

    三、研習規定：

         (一)本研習 4 月 26 日及 5 月 29 日為連續課程，須兩次課程都可全程參與並完成實作評量，方可參加報名。全程出席兩次研習者

               將於研習後線上核發 12 小時研習時數。

         (二)研習過程中須練習如何進行動態評量與撰寫評量紀錄，並於第二次課程（ 5 月 29 日）攜帶案例至研習會場參與討論。

         (三)個案對象為國中小疑似雙重特殊需求學生。

    四、檢附研習計畫書 1 份，即日起至 113 年 4 月 20 日（星期六）前至全國特殊教育資訊網，點選「研習報名/大專特教研習」

         （ https://special.moe.gov.tw/study.php?unit_type=2 ）報名。

    五、如有疑義，請洽國立臺灣師範大學特殊教育學系承辦人林燁虹助理，電話： 02-77495047 。