一、本徵文活動延後收件至 111 年 5 月 31 日 二、疫情期間，若不便親臨參觀體驗，可憑印象或搜尋艋舺龍山寺介紹，想像撰寫。線上參考資訊：艋舺龍山寺相關介紹： https://www.lungshan.org.tw/tw/04_activity.php 艋舺龍山寺季刊，可以直接線上觀賞： https://www.lungshan.org.tw/lungshan/eBooks.php 艋舺龍山寺臉書： https://www.facebook.com/LungShanTP 三、「2022 艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」活動網址 https://bit.ly/320t70i 或洽活動專線 (02... 觀看完整文章

一、本縣圖書館提供實用的英語學習機會與資源，積極營造運用英語溝通的日常生活環境，並善用數位網路及媒體資源，推動「雙語國家」，以達提升國人英語力目標。 二、活動資訊如下： (一)報名時間：即日起接受報名，額滿為止。 (二)報名方式：持本縣公共圖書館借閱證現場報名（並繳交教材費），或提供借閱證號電話報名。 (三)報名地點：嘉義縣圖書館各服務櫃台或 2 樓辦公室。 (四)費用： １、研習費：免費。為避免資源浪費，取消報名及缺課達 1/3 以上者，下一年度之所有活動及課程將列入備取。 ２、教材費：依開課班別收取。 (五)參加資格： １、須持有本縣公共圖書館借閱證者並於報名時(或活動當日)借閱... 觀看完整文章

主旨：函轉中華民國中小學科學展覽會各縣市、區域科學展覽會各作品全文建檔比對事宜，如說明，請查照。 說明： 一、依據國立臺灣科學教育館(以下簡稱科教館)111 年 3 月 14 日科實字第 11102001090 號函辦理。 二、依據中華民國中小學科學展覽會實施要點規定，地方科學展覽會之主辦單位對參展作品應予建檔存查，並將參展作品內容存放於所屬之科學教育網站以供查閱，先予敘明。 三、因近年有學校以同樣的作品內容，不同作者分別參加所屬縣市地方科展及區域科展，或教師將曾指導的作品交由不同作者，再次以不同科別參加科展等情事發生。為了落實科展的創建目的，打造出公平的競賽環境，科教館委請國立臺灣師範大學建置內容... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 111 年 3 月 23 日臺教國署國字第 1110038081 號函辦理。 二、教科圖書為學生每日使用之學習工具，為使國民小學及國民中學學生透過教科圖書優質設計，提升學習興趣，更有效率進行學習，國教署補助台灣設計研究院辦理旨揭設計獎，分為「封面設計類」及「學習設計類」2 類，參賽作品不僅來自各教科書出版公司，更有不同設計師工作室及大專院校設計科系學生提出優秀作品，足見教科書設計對於提升學生學習熱情及成效之重要性，已引起各界重視。 三、旨揭設計獎業於 111 年 3 月 15 日進行頒獎典禮，並於同日開辦「OPEN BOOK 教科圖書設計展」，除同步展出獲獎作品，亦呈現... 觀看完整文章

一、依據嘉義縣立義竹國民中學校友會 111 年 2 月 10 日嘉縣義中校友傑字第 111002 號函辦理。 二、徵文比賽相關資訊： (一)徵文日期：即日起至 111 年 5 月 31 日止，以郵戳為憑。 (二)收件地址：嘉義縣立義竹國中（ 624 嘉義縣義竹鄉岸腳村 59-2 號）翁桂櫻老師收；電子檔請寄至 a0972018848@gmail.com ，主旨敘明：「陳伯伯的童年記趣和命運運命」兩本書閱讀心得徵文比賽。未寄出電子檔者，不符合參賽資格。 (三)得獎名單揭曉及獎勵：於義竹國中網站上公布得獎名單；獎勵品寄發至學校，由學校代為頒發。 (四)如有相關疑問，請逕洽義竹國中翁桂櫻主任，電話： 05-3412025 。 &n... 觀看完整文章

一、依據財團法人技專校院入學測驗中心基金會 111 年 2 月 23 日(111)技測資字第 1110350043 號函暨教育部國民及學前教育署國民小學及國民中學學生學習扶助實施方案辦理。 二、隨函檢附旨揭研習計畫書。 三、本研習採線上模式辦理，研習資訊及報名方式如下： (一)研習日期： 111 年 3 月 29 日(星期二)上午 9 時 30 分至下午 4 時 20 分(9 點 15 分開始線上報到)。 (二)報名日期：即日起至 111 年 3 月 22 日(星期二)止。 (三)本案採線上報名，請至網址： https://reurl.cc/OpQ7rD 報名，報名後將以 E-mail 通知是否錄取及提供研習連結。 (四)名額有限，額滿為止，報名成功... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣藝術教育館 111 年 2 月 22 日藝視字第 1110000604 號函辦理。 二、為獎勵及培育圖、文創作人才，啟發全方位藝術創作，推動親子閱讀風氣，豐富兒童藝術涵養與想像力，特辦理全國學生圖畫書創作徵選活動。 三、所有在學學生均可報名參加，徵選組別分國小低中年級組、國小高年級組、國中組、高中(職)組及大專組，收件時間為 111 年 3 月 1 日起收件至 4 月 20 日截止(以郵戳為憑，逾期恕不受理)。 四、本徵選活動之獲獎學生，將頒發教育部獎狀。 五、旨揭徵選簡章，相關書表及製作參考範例，請逕至國立臺灣藝術教育館網站(http://www.arte.gov.tw )下載及查詢。

一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 2 月 21 日臺教國署國字第 1110020349 號函辦理。 二、本案徵選相關資訊簡述如下（詳細內容請參閱附件簡章）： (一)辦理目的：鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求之補強暨適性課程模組，應用於學習扶助等課程，以提升學生學習動機、縮減學生學習落差。 (二)參與對象：國中現職教師均可報名參加，每名教師以參選 2 件為限。每件課程模組可為個人或集體創作，集體創作人數以 5 人為限。 (三)徵選科目：國中教育階段之國語文、英語文、數學及另類適性課程。 (四)評選方式：由主辦單位聘請專家學者書面審查。 (五)獎勵方式：獎項分為「優等」、「佳作」及「入選」，獲... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣圖書館 111 年 2 月 15 日圖推字第 11101000420 號函辦理。 二、國立臺灣圖書館前身為臺灣總督府圖書館，典藏豐富的臺灣研究資料，該館臺灣學研究中心以豐富的臺灣學特色館藏支援臺灣史課程教學，為豐富教師教學資源，特舉辦旨揭活動，本場次主題為「性別與歷史─以生產線上的臺灣女性勞動者為例」，研習時間、地點為 111 年 3 月 6 日（星期日） 13 時 30 分至 16 時 30 分於 4045 教室辦理。 三、旨揭活動將於即日起開放於網站線上報名，採審核制，錄取名單將公告於國立臺灣圖書館網站，並以電子郵件通知。報名請至國立臺灣圖書館網站（ http://www.ntl.edu.tw/ ）「活動報名」中「臺灣... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣圖書館 111 年 2 月 15 日圖推字第 11101000390 號函辦理。 二、國立臺灣圖書館前身為臺灣總督府圖書館，典藏豐富的臺灣研究資料，為支援教師進行臺灣文史教學，並活化教學資源，舉辦「臺灣歷史現場踏查」，年度主題為「移民」。 三、旨揭活動將於 3 月 26 日（星期六）辦理第一梯次， 3 月 27 日（星期日）辦理第二梯次，帶領教師走訪花蓮吉野移民村、豐田移民村遺址。 四、旨揭活動將於 3 月 1 日（星期二）上午 10 時起開放網站線上報名，採審核制，錄取名單將公告於國立臺灣圖書館網站，並以電子郵件通知。報名請至國立臺灣圖書館網站（ http://www.ntl.edu.tw/ ）「活動報名」中「臺灣... 觀看完整文章

一、為提升中小學生對文化古蹟、傳統信仰之認識，發揚臺灣廟宇藝術，培養寫作能力，國語日報社協助艋舺龍山寺舉辦「2022 艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」。 二、本活動屬公益性質，不需報名費用。徵件自 111 年 3 月 1 日起至 4 月 30 日，紙本與線上同步徵稿。請學生用心領受、用故事寫出臺灣廟宇藝術之美。 三、本活動簡章、單頁傳單，詳如附件。 四、「2022 艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」活動網址 https://bit.ly/320t70i 或洽活動專線 (02)2394-5995 分機 2208 。

敬請參賽指導人員作品及相關資料請於 3 月 21 日(一)前送交設備組報名。

一、依據本縣 110 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、研習資訊： (一)辦理日期： 111 年 2 月 24 日、 111 年 3 月 24 日、 111 年 4 月 21 日、 111 年 5 月 19 日、 111 年 6 月 16 日，共計 5 日。 (二)辦理地點：嘉義縣中埔國小視聽教室。 (三)參加對象： １、嘉義縣閱讀理解教學種子教師社群成員。 ２、凡是對於閱讀理解策略教學有興趣之教師者歡迎報名參加(以能長期參與為主)。 三、課程內容：詳如研習計畫。  

一、依據教育部國民及學前教育署補助國民小學與國民中學推動閱讀作業要點辦理。 二、實施對象：本縣國民中小學圖書館閱讀推動教師或對推動閱讀有興趣之教師。 三、活動日期及地點共 4 場次如下： (一)111 年 3 月 18 日（星期五），地點：新港國中。 (二)111 年 4 月 22 日（星期五），地點：民雄國中。 (三)111 年 5 月 27 日（星期五），地點：東榮國中。 (四)111 年 7 月 1 日（星期五），地點：義竹國中。  

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一、本活動為國立中正大學科學教育中心暨大學社會責任(USR)實踐計畫「植種．結晶．昇華—雲嘉地區中小學科學教育揚升計畫」之服務項目，旨在協助雲嘉地區中小學科學教育發展，藉由提供科展輔導，引導學生對科學研習之興趣與獨立研究之潛力，並提高學生對科學之思考力、創造力與技術創新能力，進而培養學生對科學之正確觀念及態度。本計畫將於即日起開放雲嘉地區國中小學科展參賽作品書面輔導申請，而截止日期因各縣市競賽報名日期不一而有所不同，鼓勵各校科展指導老師踴躍投件。 二、輔導資格：雲林縣、嘉義縣、嘉義市國中小學科展作品，每校至多可投六件，每科目以一件為上限。 三、輔導方式：地方科展作品輔導採書面審查方... 觀看完整文章

主旨：函轉教育部有關重申國民中小學選用教科圖書應注意事項及鼓勵教師應用數位平臺或雲端下載取得相關教學資源案，如說明，請查照。 說明： 一、依據教育部 111 年 1 月 17 日臺教授國部字第 1100170592 號函辦理。 二、有關教師選用教科書及使用輔助教學資源事宜，請持續宣導仍應依「公平交易委員會對於國民中小學教科書銷售行為之規範說明」第 8 點第 2 項第 2 款，及「國民小學及國民中學教科圖書選用注意事項」第 4 點第 1 款之規定選用教科書。 三、另自 110 學年度第 2 學期開始，針對各出版公司提供之教學輔助用光碟，如非屬「國民小學及國民中學教科圖書審定辦法」規定之審定本教科圖書隨附之教學用影音檔案、電子書或相... 觀看完整文章

一、辦理學校應設置 1 位有意願及具熱忱參與之閱讀推動教師，運用相關資源協助推動學校相關圖書資訊利用教育及閱讀教育活動，該推動教師應為學校正式編制內合格教師，並以科任教師為優先。偏遠地區國中小得放寬為代理教師擔任，並以具有合格教師證者優先。 二、獲核定之學校閱讀推動教師每週最多減課 10 節，經減課後，實際授課應以 10 節為上限， 1 節為下限，所授課程應規劃為與閱讀教育相關之單獨或協同課程。 三、檢附旨揭計畫實施注意事項、提案申請表及送件檢核表各乙份。 四、請有意願參與之教師參閱附件，提早向設備組回報，且需在 2/11 前填列申請表件並回報教育處。

一、依據國立臺灣圖書館 111 年 1 月 11 日圖採字第 11102000081 號函辦理。 二、為增進圖書館員身心障礙服務專業素養，特規劃本年 4-6 月於國立臺灣圖書館、國立公共資訊圖書館及高雄市立圖書館辦理旨揭實體工作坊課程 3 場次；另於 7 月辦理線上專題學習課程 3 場次。 三、本研習參加對象以全國各級公私立公共圖書館、學校圖書館從業人員及特殊教育教師為主（現職圖書館員優先），有意參加者請於各場次報名期限截止前，逕至國立臺灣圖書館入口網-「熱門服務」-「活動報名」-「館員專區」網頁(https://reurl.cc/e8rQWM ）報名。 四、實體場次活動是日供應午餐，全程參與課程者，核發 6 小時學習時數認... 觀看完整文章