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文章列表

公告 衛生組 - 衛生組 | 2024-05-17 | 點閱數： 17
主旨： 檢送教育部國民及學前教育署委託國立高雄師範大學辦理「全面性教育(含愛滋病防治)計畫」之「『全面性教育』教師專業成長培力工作坊」，請鼓勵學校教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署 113 年 5 月 15 日臺教國署學字第 1130058184 號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊： (一) 時間： 113 年 6 月 3 日（星期一）下午 1 時... 觀看完整文章
公告 衛生組 - 衛生組 | 2024-05-17 | 點閱數： 17
主旨： 訂於 113 年 5 月 27 日(星期一)、 113 年 6 月 5 日(星期三)及 113 年 6 月 19 日(星期三)辦理 3 場次「嘉義縣淨零學院-因應氣候變遷教育培訓及宣導活動」，請踴躍參加並轉知所轄村里及社區發展協會，詳如說明，請察（查）照。 說明：   一、 因應 2050 淨零目標，藉由宣導及培訓課程，結合在地生活習慣，辦理氣候變遷調適課程，提升強化本縣民眾氣候變遷調適知識與建構低碳行動，邁向低碳永續的家園。 二、 培訓課程內容... 觀看完整文章
公告 設備組 - 設備組 | 2024-05-17 | 點閱數： 7
說明： 一、 依據國教署 113 年 5 月 15 日臺教國署國字第 1135501547 號函辦理。 二、 為使國民小學及國民中學學生透過教科用書優質設計，提升學習興趣，更有效率進行學習，國教署補助台灣設計研究院辦理旨揭設計獎，本次為第 2 屆，分為「概念設計獎」及「專業設計獎」2 類，包含封面設計、多元教材創新設計及學習內容設計 3 組，共計 688 件優質教科用書及教師自編教材參賽，並由教育及設計專家組成評審團，評選出 41 件獲獎作品，顯見各界對於培養學生具備美感素養及教科書創新設計所帶來的不同學習... 觀看完整文章
公告 體育組 - 體育組 | 2024-05-15 | 點閱數： 9
一、依據本縣體育會 113 年 5 月 2 日（ 113 ）嘉體羅字第 0082 號函辦理。 二、選拔日期： 113 年 6 月 23 日（星期日），上午 9 時。 三、選拔地點：大林鎮三和國小。
公告 輔導組 - 輔導組 | 2024-05-14 | 點閱數： 12
主旨： 檢送「113 年度樂齡學習優良課程教案與教材評選實施計畫」一案，請貴單位鼓勵所屬踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部 113 年 5 月 7 日臺教社(二)字第 1130045423 號函辦理。 二、 本徵文限個人報名，徵選期間為即日起至 113 年 6 月 20 日止(以郵戳為憑)，實施計畫業上傳教育部樂齡學習網/最新消息，請上網下載。各組參賽組別如下： (一) ... 觀看完整文章
公告 輔導組 - 輔導組 | 2024-05-14 | 點閱數： 13
主旨： 檢送教育部辦理 113 年度祖父母節「代間家傳料理文稿及照片徵件活動」簡章、海報電子檔各 1 份，請貴單位協助公告宣傳並鼓勵所屬踴躍投件，請查照。 說明：   一、 依據教育部 113 年 5 月 8 日臺教社(二)字第 1132401582 號函辦理。 二、 為促進代間互動，鼓勵年輕世代接近長者，藉由不同世代共同下廚，凝聚代間家庭關係，並傳承長者的生命經驗與智慧，爰辦理旨揭徵件活動。 ... 觀看完整文章
公告 輔導組 - 輔導組 | 2024-05-14 | 點閱數： 12
主旨： 函轉行政院於本（ 113 ）年 5 月 15 日至 6 月 30 日辦理性平小學堂有獎徵答活動，宣導性別平等觀念，請各級學校鼓勵學生及社會大眾踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據本府 113 年 4 月 30 日府授社婦女字第 1130108004 號函(如附件 1)辦理。 二、 為推廣性別平等觀念，行政院推出 7 款網路性別平等問答遊戲：連連看（國小組）、家事小管家（不分齡）、快問快答（國小、國中組）、開心牧場（國中組）、九宮格（高中職... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教學組 | 2024-05-14 | 點閱數： 14
說明： 一、 「全民英檢」評量重點與課堂教學目標一致，適合大型測驗暖身練習。高中生取得「全民英檢」成績更可上傳「學習歷程檔案」，展現個人多元表現或作為大學免修英文證明等。 二、 報名資訊： (一) 級 別：中級聽讀/一日考 (B1) (二) 測驗日期： 8/17 (六) (三) 報名網址： https://bi... 觀看完整文章
公告 設備組 - 設備組 | 2024-05-10 | 點閱數： 17
主旨： 變更「2024 韓國世界發明創意競賽」參展日期及地點，敬請惠予公告並轉知 貴校師生踴躍參加 說明： 一、 「2024 韓國世界發明創意競賽」匯聚全球頂尖創新發明，參展作品超過 600 件，是發明家促進國際交流與商業合作的最佳平台。 二、 展覽日期： 113 年 7 月 22 日至 7 月 24 日。 三、 參展地點：首爾教育大學。 四、... 觀看完整文章
公告 設備組 - 設備組 | 2024-05-10 | 點閱數： 16
主旨： 本校辦理「進入 AI 的魔幻產地—AIGC 營隊」，敬請貴校協助公告周知並鼓勵師生參加，請查照。 說明： 一、 依據 113 年度高級中等學校科技輔助自主學習推動計畫 4-1 使用人工智慧引導學生進行自主學習辦理。 二、 營隊資訊 (一) 日期： 113/06/16(星期日)上午 8 時 30 分至下午 4 時 30 分 (二) ... 觀看完整文章
公告 設備組 - 校車 | 2024-05-10 | 點閱數： 14
主旨： 本協會辦理「2025 曼谷國際發明展中華民國代表隊選拔賽」，入選隊伍將獲得參賽費補助，敬請惠予公告並轉知 貴校師生踴躍參加 說明： 一、 台灣發明商品促進協會，深耕台灣發明 32 載，集結專業團隊及掌握全球脈動，並整合跨國資源，提升每一個參展成效。 二、 為提倡學生出國競賽，發揮團隊精神及提升英語能力，通過徵選之發明團隊將獲得「2025 曼谷國際發明展」報名費、展位費、評審費、電力及桌椅補助。 ... 觀看完整文章
公告 教學組 - 教學組 | 2024-05-09 | 點閱數： 17
說明： 一、 依據本縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 為增進本縣教師教學專業，結合輔導團與 5G 智慧學校、混齡協作學校群分享新課綱實踐經驗，期待透過教師間的對話交流，建立素養導向教學共識。 三、 旨揭系列活動辦理內容、日期及地點： (一) 內容： １、 精華講堂、科普講... 觀看完整文章
公告 人事室 - 人事室 | 2024-05-09 | 點閱數： 45
修正「嘉義縣公立中小學暨幼兒園教師在職進修研究實施要點」名稱為「嘉義縣公立中小學及幼兒園教師在職進修研究實施要點」及部分規定，並自即日起生效 本次修正主要為新增公費畢業生、長期代理教師在職進修規定 修正公費生於其義務服務期間內不得參加全時進修及留職停薪進修、義務服務期間之前三年內不得申請辦公時間授予學位 之進修。 另修正長期代理教師於本縣代理年資滿一年以上，得申請利用無課務之部分辦公時間在職進修，並準用本要點之相關規定。 詳細內容請詳附件   ----------- 原"嘉義縣公立中小學暨幼兒園教師在職進修研究實施要點"連結供參 htt... 觀看完整文章
公告 總務處 - 總務處 | 2024-05-07 | 點閱數： 9
「113 年度 嘉義縣鹿草鄉農特產文化產業活動-鹿此友趣 活動時間:113 年 5 月 18 日(星期六)下午 2 時
公告 特教組 - 美術班 | 2024-05-07 | 點閱數： 47
      一、錄取名單已公告，可連結至 https://art113.cyc.edu.tw/查詢。     二、錄取通知單已寄發，請各位考生及家長留意。     三、正取生請於時限前以電話或親自至大吉國中輔導室報到。     四、新生報到請備齊相關資料至本校教務處報到。     五、若有疑問請洽大吉國中輔導室，聯絡電話： 2211651 轉 30 。    
生教組 - 生教組 | 2024-05-07 | 點閱數： 10
公告 體育組 - 體育組 | 2024-05-06 | 點閱數： 9
說明： 一、 依據嘉義縣體育會 113 年 4 月 25 日（ 113 ）嘉體羅字第 0074 號函辦理。 二、 講習日期： 113 年 5 月 25 、 26 日（星期六、日）。 三、 講習地點：天主教輔仁中學游泳池。
公告 體育組 - 體育組 | 2024-05-06 | 點閱數： 14
依據嘉義縣體育會 113 年 4 月 22 日（ 113 ）嘉體羅字第 0067 號函辦理。
公告 體育組 - 體育組 | 2024-05-06 | 點閱數： 10
說明： 一、 依據嘉義縣體育會 113 年 4 月 19 日（ 113 ）嘉體羅字第 0066 號函辦理。 二、 比賽日期： 113 年 8 月 17 日（星期六）。 三、 比賽地點：嘉義縣梅山國小附設游泳池。
公告 衛生組 - 衛生組 | 2024-05-03 | 點閱數： 27
主旨： 檢送本校兩棲爬蟲研究社 113 年 7 月 6 日(星期六)辦理「爬蟲森友會」環境教育推廣活動海報 1 份，請貴校鼓勵同學踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部「113 年環境教育推廣活動計畫」辦理。 二、 「爬蟲森友會」報名網址： https://play.niceday.tw/zh-tw/regions/21/products/3627710784459 。 三、... 觀看完整文章
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校園無障礙平面配置

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